尽管凌雪和周行的文化背景和工作环境迥异,但他们都对桥梁设计充满热情。在国际桥梁设计大赛的合作中,两人开始尝试着理解和融入对方的世界。凌雪带周行参观她的国家,让他感受古老桥梁的韵味和历史沉淀;周行则向凌雪展示他的设计软件,教她如何利用现代技术优化设计方案。
课堂上,老师的讲解往往会引起凌雪和周行的积极互动。他们善于思考,经常能提出一些富有深度的问题,这些问题不仅能够帮助他们自己更好地理解知识点,也经常能引导老师进行更深入的讲解,甚至有时候还能启发老师和同学们新的思考方向。
周行微微一笑,抬手摸了摸甜宝的小脑袋,它立刻眯起了眼睛,享受着周行的抚摸。周行转过头去,对周泰说:“给它倒点吃的。”周泰一愣,然后立刻反应过来,点头答应。