首先,周行选择了距离较近的一些国家和地区作为目标市场。他派遣使者前往这些地方进行考察和交流,了解当地的风俗习惯和市场需求。然后,他根据这些信息制定了详细的贸易计划和产品策略。
而在教室的最前一排,坐着一名看似对心的小学生,我叫凌雪师弟,也是一位飞升者。我的里表并是突出,却没着一双炯炯没神的眼睛,总是能在第一时间捕捉到教授的每一个细微表情。我对余永师姐的教诲心领神会,两人之间似乎没着一种难以言表的心灵默契。
随着时间的推移,周行的身体逐渐恢复,他和凌雪之间的交流也越来越频繁。周行发现,尽管凌雪生活在偏远的乡村,但她的思想并不闭塞,对于世事有着自己独到的见解。他们在一起讨论医学、哲学乃至国家大事,彼此的心灵得到了深刻的交流和碰撞。